
Чуйте какво камерата на предаването не можа да заснеме и спрете да мислите за войната в Украйна!
Бога ми, опитах да го изразя, но пак е малко времето за истинските пробл.!
Правилата на малките бандити срещу правилата на училището и законите на държавността.
Държавата на големите хора и невидимата ,,държава,, на малките ,,големи,,. Зловеща игра на подрастващите срещу противник , който подценява проблема, смятайки го за нищожна детска игра на фона на истинските политически игри.
Вчера едно момче в четвърти клас , сменило вече две училища, се опитало да удуши майка си след опит на родителя да му спре електронната игра.
Предистория. След училище момчето превъзбудено е разказало , че най-харесваният от класа съученик, който носи блузи за по 400 лв. и е дилър на снуски и вейп цигари, харесван и от ,,големите ,, ученици в училището , и от момичетата, е показал клипчета, в които лично подпалва огън в тоалетните на училището и опитва да строши стъклото на паркирана кола.
Разговор между новото в класа момче и тартора на класа:
– Ще ми казваш отговорите на задачите!
– А ти какво ще ми дадеш?
– Вейп или парче от счупено предно стъкло на кола- отговорил малкият бандит
За да бъде по-убедителен и респектиращ, изнудвачът хваща в мечешка прегръдка вратлето на момчето и почва да го души, а с другата ръка му нанася множество тупаници по главата с отворена длан и се смее просташки .
Новакът в отговор му забива шамар.
За да не си изцапа скъпите маратонки , шефчето на класа привиква един от слугите си и го кара да пребие новия им съученик. Следват ритници , удари и смъртни заплахи с псувни по адрес на жертвата.
Първият урок е усвоен.
У дома следва агресията на на малчугана и след стихване на вечерните му крясъци и истерии майка му не заспива цяла нощ.
На сутринта бащата се прибира от нощна смяна , майката отива полужива от тревога на работа, а синът им тръгва към училище за следващия ,,урок,,.
Всеки е по пътя си. А училището стои непоклатимо в центъра на София.
Ден втори.
Момчето дава идея и демонстративно купува запалка от магазинчето пред училището, за да се докаже, пред другите. Но и за да прикрие страха си от изолация и насилие.
Момчешката банда след часовете опитва да подпали училището.
Догодина тези деца ще са 5- ти клас. Ще имат реални двойки на НВО в края на 4-ти , които двойки , фалшифицирани като по- високи оценки никой няма да отрази на следващото образователно ниво.
Бандитите имат покровители и по- големи от тях господари , седмокласници в училище и други по- големи в квартала, които на свой ред са слуги на момчета от горен курс и на безделни батковци от махалата. Кварталната територия е зонирана и окупирана , като са отбелязани местните централи: запустели сгради, скришни места зад училището или в градинките зад блоковете.
Направени са бизнес връзки с малките търговски обекти и по веригата започва активна дейност: жалби и доклади , набелязване на жертви, компромати в социалните мрежи, кражби, вандализъм, пусии, нападения на преминаващи , джобене , заснемане на опозоряващи клипчета, изнудване , заплахи , прояви на публични места след употреба на трева и алкохол и още и още раздаване на ,,справедливост,, и борба за власт .
Всички се страхуват.
Учителите – от децата и родителите им
Родителите -от учителите и децата им
Децата – от различните системи – тайната и по-силната организация на малолетните и явната – училищната система, която видимо е по-слабата във войната ,,стари-млади,, .
В крайна сметка го отнасят всички без тарторите на бандитите.
Утре те ще станат шефове на престъпни групировки или ще имат незнаен гроб, а с малко късмет могат и да излязат на ,,светло ,, и да гласуваме за тях!
Учителите се боят
Родителите се боят
Голямата маса от деца се бои
А от видеото по-долу ще разберете , че държавата , цитирам, ,,СЪС СТРАШНА СИЛА ЩЕ ,, ще приложи закона и ще НАКАЖЕ ВИНОВНИЦИТЕ.
Но кои са те в крайна сметка?
Заключение
Най-големият смисъл на живот е да просветиш безпросветните и да защитиш беззащитните. Да направиш от детето Истински човек – свободен, мъдър, справедлив, чувствителен и градивен.
Но това не е грижа само на родителя.
Не е и по силите на един човек.
А някъде някой чете лекции за доброто , а държавата в поза ,,партер,, ритуално си измива ръцете и лицето със ,,забрани,,!
Стела Богомилова